10 coisas para não fazer na monografia

Depois de viver a incrível e insana experiência de fazer uma monografia em 3 semanas, eu aprendi algumas coisas. A maioria foi na marra, outras foram com a ajuda de Thiago Falcão, Ana Flávia Camboim ou meu orientador Henrique Magalhães. Algumas eu descobri somente depois da avaliação, outras são coisas óbvias, que tomei como princípios desde o início do processo. O certo é que agora eu deixo pra vocês minhas 10 dicas essenciais sobre monografias. Não é questão de experiência na área, até porque esta foi a primeira. Mas acho que são toques importantes. Vamos lá:

10 coisas para não fazer

durante a produção de uma  monografia

1. Não procrastine

Não adie os processos, cumpra as etapas. Dividí-las  de forma a organizar seu ritmo de trabalho é essencial. Geralmente são 4 ou 5 meses de produção e o ideal é gastar pelo menos 1 mês intenso  apenas estudando e fichando os pensamentos e trechos importantes para seu texto. Invista dois ou três meses escrevendo tudo e o mês final para sua revisão pessoal, de amigos e ajustes finais de sumário, índices e anexos. Sofri na pele por causa da minha preguiça, e garanto que dá muito trabalho fazer tudo em menos de 1 mês. Alguns amigos investiram 2 semestres trabalhando com cuidado.

2. Não seja perdido

Saiba exatamente onde você quer chegar. Pode ser que o processo mude, que a metodologia faça você perceber que algumas coisas precisam tomar outro rumo. Entretanto, tenha sempre em mente o problema a ser resolvido e o que você quer provar com seu trabalho. Isso te ajuda a não perder o foco.

3. Não queira falar sobre todas as coisas

Uma consequência da recomendação número 2 é saber que você não precisa falar sobre tudo. Afinal, lembre-se que muitas das teorias, conceitos, já foram expostos em outros trabalhos de forma clara. Algumas vezes você vai precisar apenas lembrá-los, em outras explicá-los, e, sempre, você terá de analisar profundamente alguns autores. Mas, sobretudo, não seja prolixo. Um trabalho bem sintetizado sem superficialidade ganha pontos extras na avaliação.

4. Não brigue com a ABNT

É, todo mundo odeia a Associação Brasileira de Normas Técnicas. Mas o bicho-papão é menor do que aparenta quando a gente chega a um TCC. Se você teve o costume de entregar artigos durante o seu curso, aproveite para organizar seu trabalho seguindo as regras mesmo enquanto você escreve. Evite ao máximo deixar esses detalhes para o final: você pode se deparar com uma imensa bola de neve a ser corrigida.

5. Não escreva sem estilo

Muita gente acha que monografias, artigos e ensaios acadêmicos precisam ser totalmente técnicos e com uma linguagem imparcial levada aos limites. Isso não é verdade – até porque a imparcialidade é uma falácia. Mesmo que existam exceções, saber escrever com estilo, de forma a conquistar o avaliador com sua habilidade de argumentação, é uma virtude – especialmente em cursos da área de humanas. Evitar a primeira pessoa é uma questão óbvia, mas saber quando lançar a sua opinião em meio ao texto é algo importante. O seu orientador é o prumo para descobrir quando você está exagerando neste sentido.

6. Não brigue com o seu computador

Alguns perdem trabalhos, outros (ou todos) têm problemas com a impressora. A verdade é que a gente sempre põe a culpa nos softwares e hardwares quando nós somos os manés. No meio do estresse e da correria, sempre esquecemos de duas coisas: (1) fazer backup freqüente do arquivo principal. Lembre de todos os dias enviar o .doc para seu e-mail; (2) verificar o funcionamento da impressora. Quando chegar a época de imprimir, certifique-se que o seu aparelho não está precisando de manutenção ou cartuchos novos. Isso evita muitos (repito, muitos) perrengues. Uma nova alternativa para produção do trabalho é o Google Docs. Nele você pode produzir o texto completo na rede e compartilhar com quem desejar para leituras e comentários. Sem riscos de perdê-lo.

7. Não escolha o orientador errado

Dois caminhos para a escolha certa: ou você tem o suporte de um professor que entende tudo do assunto que você vai abordar ou ele entende do tema sobre o qual você ainda é capenga. Exemplo: você quer falar sobre Cinema Tailandês. Se você sabe tudo sobre o cinema daquele país e nada sobre as bases teóricas que te fundamentem, procure um orientador que te ajuda nas bases teóricas ou vice-versa. Se ele sabe sobre as duas coisas, ótimo. Seja cuidadoso na escolha, você pode ter sérios problemas. Independente de qualquer coisa, aprenda a não depender totalmente dele. Afinal, é nesta época que você vai mostrar seu real potencial enquanto pesquisador científico e sua habilidade na escrita. O orientador está aí pra remover aquelas malditas arestas que atrapalham o processo.

8. Não fique com apenas duas opiniões

A sua opinião e a de seu orientador não são suficientes. Evite ao máximo ficar apenas com elas. Conte com amigos que possam te ajudar em dois níveis: correção textual e suporte no conteúdo do trabalho. Divida suas dificuldades na fundamentação teórica com mais alguém que é da área, peça pra que ele leia o texto. Isso é vital para descobrir se o seu trabalho é original, coeso e se está coerente.

9. Não seja desonesto

Em tempos de copyleft ou Creative Commons você precisa tomar cuidado. Plagiar textos ainda é uma falta de honestidade sem tamanho. Não faça. Você pode ser descoberto por quem menos imagina. Cite todas as fontes, não tenha medo de usar aspas. Saber fazer citações de forma indireta (seguindo as regras) também é uma ótima virtude nessas horas. Mas lembre, tudo tem que estar explicadinho na página de referências.

10. Não seja negligente

Estamos falando do seu último trabalho acadêmico (caso você não faça uma pós). Trate-o com carinho e faça com excelência. Isso ficará claramente refletido no seu texto e será notado pela banca examinadora. Este trabalho pode se transformar em artigos para publicação em periódicos da sua área, ou servir de referência no seu curriculum (acadêmico ou não). Portanto, não fique na média.

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Dicas finais: como perceberam, eu não tratei das questões técnicas de formatação e etc, que também considero muito importantes e obviamente precisam estar na ponta dos dedos. Logo, procurem com seus professores de metodologia as formas de ajustes à ABNT e moldes adequados ao seu projeto final.

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Espero que as dicas sejam úteis! Espalhem esse link por aí, porque todo semestre são milhares de malucos desesperados fazendo monografias. ;)

Ricardo Oliveira

Como citar site em Bibliografia

 A ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas)  foi fundada no ano de 1940, é o principal órgão de normatização técnica do país, sendo responsável por fornecer e ditar bases para o desenvolvimento tecnológico. Sua estrutura é essencial na utilidade pública, sendo classificada como uma entidade privada, mas sem finslucrativos.

O regimento de regras da ABNT é considerado importantíssimo na composição de trabalhos acadêmicos, principalmente em monografias e TCC’s (Trabalho de Conclusão de Curso), isso porque proporciona uma composição organizacional de alta qualidade na formatação textual, desde a capa até a bibliografia.

Como um exemplo de representação das normas de formatação dessa entidade, abaixo veremos como deve ser citado sites em bibliografias, referente a esses tipos de trabalhos. Veja:

Modelo referencial

Modelo referencial de citação de site em bibliografia.

Exemplo

Exemplo de uma citação de site para bibliografia.

Formatação

É essencial que a formatação padrão da ABNT seja utilizada na escrita da bibliografia e de todo o trabalho.

» Fonte: Arial;
» Tamanho da fonte: 12;
» Margens: superior e esquerda: 3 cm – inferior e direita: 2 cm;
» Parágrafo: 1,0 cm a partir da margem esquerda de 3 cm;
» Espaçamento entre linhas: 1,5 cm;
» Espaçamento entre parágrafos: clicar duas vezes na tecla enter e escrever.

Observação

É importante ressaltar que a referência poderá aparecer tanto no fim de texto, quanto no final do capítulo.

Link: http://www.fiapodejaca.com.br/como-citar-site-em-bibliografia/#ixzz3WuGPgdGT

Como criar um sumário no Word?

Muitas pessoas, durante a faculdade ou até mesmo na escola, precisam fazer algum trabalho que necessita de sumário. Muitos preferem fazer manualmente, mas o que muitas pessoas não sabem é que o Word oferece uma ferramenta de fácil uso para a criação de sumários. Portanto, vamos ver como utilizar esse recurso e implementar o seu trabalho. Este recurso está ativo em praticamente todas as versões do programa, desde as mais antigas.

Quando seu texto estiver finalizado e com os capítulo e sub-capítulos definidos selecione os mesmos. Selecione primeiro a Introdução e, para selecionar os outros, mantenha a tecla Control pressionada e faça a seleção.

Agora, vá na aba Referências e, no canto superior esquerdo, clique em Adicionar texto. Escolha Nível 1.

Isso vai alterar o conteúdo selecionado para títulos e destacá-los. Você pode alterar em quantos níveis você quiser, tornando o 2.1 em Nível 2, por exemplo. Faça edições a vontade, conforme estiver estruturado seu trabalho.

Após finalizar as edições, posicione o cursor onde desejar inserir o sumário. Quando ele estiver no lugar certo, vá na aba Referências e clique na opção Sumário, localizada no canto superior esquerdo. Escolha a opção que desejar.

Pronto! O sumário já está no texto e ele informa a página em que cada parte está!

É importante lembrar que, caso você faça alguma alteração na estrutura, você deve clicar no sumário e, logo após, na opção Atualizar sumário, para que ele atualize as páginas corretamente.

Fonte: http://www.aprenderword.com.br/2013/tutoriais/como-criar-um-sumario-no-word

O que é uma monografia?

Os trabalhos monográficos constituem parte importante da formação dos acadêmicos, sejam eles estudantes de graduação ou de pós-graduação. Por esse motivo, necessitam de rigor metodológico e não podem ser submetidos à pura espontaneidade criativa de quem os elabora. Assim, os aspectos metodológicos – instrumentos utilizados para dotá-los de tal modelagem – ganham progressivamente mais relevância à medida que o pesquisador vai se familiarizando com as normas e especializando-se no ato de pesquisar.

O percurso é o mesmo, diferenciando-se no propósito da investigação e no apuramento do método científico. Enquanto os cientistas trabalham para fazer avançar o conhecimento científico, os estudantes buscam aprimorar-se gradativamente nas técnicas de pesquisa, seguindo as regras da metodologia científica. Ambos trabalham de maneira científica, isto é, seguem alguns princípios científicos básicos:

- o objeto de estudo escolhido precisa ter uma definição clara, a ponto de ser reconhecido pelos outros;

- o estudo deve apresentar algo que ainda não tenha sido dito ou, então, rever o assunto de uma óptica diferente;

- deve fornecer elementos que comprovam as hipóteses apresentadas de modo a permitir que outros continuem pesquisando, para confirma-las ou contestá-las; e

- ser de utilidade aos demais.

Por essa perspectiva as monografias cumprem importante papel didático-pedagógico, pois dão ao estudante a oportunidade ímpar de descobrir a ciência e dominar, progressivamente, o método e as diferentes técnicas para desenvolvê-la.

Os trabalhos monográficos referem-se a um tipo de específico de produção científica e são caracterizados pela abordagem de um único tema. Em seu sentido entomológico, mónos, do grego, significa “um só”, egrapheim, “escrever”. Portanto, para elaborar uma monografia é necessário escolher um objeto de estudo, aprofundar-se nele com a objetividade de um pesquisador, alcançando uma profundidade de acordo com o o grau de exigência que o nível acadêmico requer.

Dessa maneira, o mesmo estilo de trabalho pode ser utilizado pelo estudante de graduação, de pós-graduação lato sensu e stricto sensu, ou mesmo por pesquisadores profissionais, sendo o diferencial a qualidade e a complexidade do trabalho produzido, uma vez que se espera maior aprofundamento e autonomia acadêmica dos mais experientes.

A ideia de monografia limita-se a um tema específico, o mais restrito possível. Um primeiro conselho é evitar abordar muitos assuntos. Depois de escolher uma área ou tema, busque a localização de um ponto a ser explorado. Procure definir circunstância, tempo, espaço e área.

Um trabalho científico precisa ser substanciado, defendido, argumentado. Fica difícil fazê-lo em termos genéricos. Quanto mais se limita o tema/assunto, mais segurança o autor transparecerá.

Em uma sociedade cada vez mais exigente e dependente de conhecimento científico e tecnologia, a atividade de pesquisa adquire fundamental importância, pois é por meio dela que o estudante inicia sua caminhada em direção à autonomia acadêmica – recurso imprescindível ao pesquisador.

No mercado de trabalho, as técnicas de pesquisa podem ser um diferencial do profissional no momento de apresentar uma proposta, de elaborar projetos e relatórios. O método científico é um roteiro seguro para pensar sobre todos os assuntos e não apenas para fazer pesquisa. Quem aprender a pensar como cientista e a usar o método científico possui raciocínio mais objetivo e rigoroso.

Fonte: http://posgraduando.com/blog/o-que-e-uma-monografia

Regras da ABNT: veja as normas para monografias e trabalhos acadêmicos

As normas técnicas exigidas pelas universidades costumam tirar o sono de muitos estudantes quando se aproxima a fase de entrega de trabalhos de conclusão de curso (TCC). Usadas internacionalmente e regulamentadas no Brasil pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), as regras têm a função de uniformizar a apresentação dos trabalhos de pesquisa, criando um padrão de compreensão que pode ser identificado por pesquisadores do mundo todo. Para a supervisora do Setor de Registro e Supervisão de Trabalho de Conclusão de Curso do Centro Universitário Curitiba (Unicuritiba), Eloete Camilli Oliveira, o padrão também garante credibilidade ao conteúdo do trabalho. “A observância das normas técnicas tem por objetivo indicar um padrão de segurança, confiabilidade, originalidade, permitindo a comparação dos níveis de qualidade nos trabalhos e pesquisas científicas.”

A doutora Elza Aparecida Oliveira Filha, professora de Pesquisa em Jornalismo da Universidade Positivo, vê na padronização um modo de facilitar o trânsito de informações e conhecimento científico. “A inexistência de regras atrasava o avanço do trabalho científico. Uma referência errada pode dificultar o trabalho de outro pesquisador.” Mas adequar um trabalho às normas da ABNT não é uma tarefa fácil. Além de conhecer as regras gerais, o aluno precisa estar antenado sobre as exigências de sua universidade, já que, por exemplo, o tipo de fonte permitido pode variar entre as instituições.

Entre os erros mais comuns estão o uso incorreto de termos como o apud (citado por) e a ausência de fontes na lista de referências bibliográficas. Para evitar dor de cabeça, o conselho de Elza é simples: siga as regras desde o início do trabalho. Não deixe para acrescentar fontes de citações ou colocar as referências bibliográficas só quando acabar toda a pesquisa. “O desgaste de energia e de tempo é muito maior. Comece fazendo tudo certo”, recomenda.

CAPA E MODELO NAS NORMAS ABNT

Еm diversas faculdades, universidades е аté mesmo еm escolas técnicas е colégios, оs trabalhos devem seguir padrões pré-definidos, normalmente оs indicados nаs regras da ABNT. 

Аs normas da ABNT capa sãо regras qᴜе comandam а execução dе um trabalho escolar оᴜacadêmico. Elas servem para qᴜе tоdоs оs trabalhos mantenham еstе mesmo padrão, cоm оs mesmo tamanho dе letras, fontes, espaçamentos еtc. 

Obviamente о conteúdo dо trabalho é о mais importante, porém ᴜmа capa abnt bem feita, seguindo оspadrões, pode lhе render ᴜmа primeira bоа impressão е alguns pontinhos а mais nа nota. 

Pаrа mеlhоr entender como deve sеr feita ᴜmа Capa dе trabalho segundo аs capa normas abnt, sеrá descrito а seguir оs padrões normalmente seguidos pеlаs instituições de ensino cоm ᴜmа capa modelo abnt como exemplo.

Obs: Todas аs instituições dе ensino, еm sᴜаs capas abnt ,tеm normalmente padrões específicos. Dеstа fоrmа, consulte о manual da instituição pаrа tеr certeza dо qᴜе está sendo pedido. Procure sempre ᴜm modelo capa abnt apropriado. 

MODELO CAPA ABNT NOS PADRÕES NORMALMENTE ADOTADOS PELAS FACULDADES

• No topo dа abnt capa, centralizado, escreva о nome dа sᴜа instituição de ensino е а sigla cаsо а tenha (negrito é normalmente solicitado neste item).
• Coloque еm sеgᴜіdа, 3 parágrafos abaixo, о nome do autor. (Normalmente todo em maiúscula)
• Nо centro da capa, escreva о título do seu trabalho, normalmente todo em negrito e em maiúscula.
• Logo abaixo, se houver, escreva o subtítulo. Normalmente sem negrito e todo em maiúscula.
• Nо final da página, nаs últіmаs duas linhas dа folha, centralize o texto e escreva na primeira linha o local (cidade e estado) e na segunda linha a data (normalmente o ano). 

Obs:Em uma capa segundo abnt o padrão, não existe nome do professor ou identificação do aluno, salvo orientação específica da faculdade. 

Dica para formatar sumário no Word

Para muita gente, fazer sumário no Word é fatigante. Se tentamos criá-lo manualmente, ele nunca fica conforme esperamos. Quando utilizamos o recurso automático do Word, ou não saímos do canto ou o resultado foge totalmente aos requisitos normativos. Por causa disso, elaborei um passo a passo para você fazer o seu de maneira rápida e fácil.

1. Antes de começar a digitar, selecione a página e formate o espaçamento entrelinhas para 1,5: Formatar > Parágrafo > Espaçamento > Espaçamento entre linhas > 1,5 linhas. No Word 2007, essa opção é aberta clicando-se na setinha diagonal ao lado do nome “Parágrafo”, no menu “Início”.
2. Digite a palavra “SUMÁRIO”, sem aspas, e aperte 3 vezes “Enter”.
3. Digite todo o sumário sem espaço entre o número do capítulo e o título, e entre o título e a página correspondente. Por exemplo, “1INTRODUÇÃO3″, sem aspas.
4. Selecione o sumário digitado, com exceção do título e, em seguida, clique no menu “Formatar”, e escolha “Tabulação…”. No Word 2007, essa opção é aberta clicando-se na setinha diagonal ao lado do nome “Parágrafo”, no menu “Início”, e depois clicando-se em “Tabulação…” na tela que se abre.
5. Na caixa de texto “Marca de Tabulação” ou “Posição da parada de tabulação”, digite 1. Em “Alinhamento”, escolha “Esquerdo”. Em “Preenchimento”, “1 Nenhum”. Clique em “Definir”.
6. Ainda dentro de tabulação, na caixa de texto “Marca de Tabulação” ou “Posição da parada de tabulação”, digite 14,7. Em “Alinhamento”, marque “Centralizado”. Em “Preenchimento”, escolha a opção “2 …….”. Clique em “Definir”.
7. Novamente dentro de “Marca de Tabulação” ou “Posição da parada de tabulação”, digite 15,2. Em “Alinhamento”, escolha “Direito”. Em “Preenchimento”, marque “1 Nenhum”. Clique em “Definir” e depois em “OK”.
8. Agora, clique entre o número do capítulo e o título e pressione 1 vez “Tab”. Clique entre o título e o número da página e pressione 2 vezes “Tab”.

Importante:

Os pontilhados e os números das páginas não são em negrito.

Os valores da parada de tabulação foram estabelecidos considerando-se que a margem esquerda é 3 cm e a margem direita é 2 cm. Caso, por exemplo, as margens esquerda e direita sejam 3 cm, substitua 14,7 por 15,5 e 15,2 por 16.

O valor de tabulação 1 pode variar conforme o número de seções secundárias. Segundo a ABNT-NBR 6027, “os títulos, e os subtítulos, se houver, sucedem os indicativos das seções. Recomenda-se que sejam alinhados pela margem do título do indicativo mais extenso”.

De acordo com as regras da ABNT para trabalhos acadêmicos, o sumário é todo escrito em tamanho 12, fonte Arial ouTimes New Roman e a palavra sumário deve ficar centralizada, em caixa alta e em negrito.

(Fonte: http://www.isaacribeiro.com.br/2009/03/19/dica-para-formatar-sumario-no-word/)